LA EDUCACIÓN

La palabra educación proviene etimológicamente de educare: conducir, guiar, orientar; pero semánticamente recoge, desde el inicio, la versión educere: hacer salir, extraer, dar a luz, dando lugar así a dos modelos conceptuales básicos, uno directivo o de intervención y otro de extracción o desarrollo. En la actualidad puede conceptualizarse un modelo ecléctico que asume ambas instancias, resolviendo que la educación es dirección (intervención) y desarrollo (extracción, perfeccionamiento).

Podemos entender por educación el proceso de construcción personal (también social por tanto), de acuerdo a unos patrones referenciales socioculturales.

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACION

• Supone una influencia o contacto humano.

• Requiere la presencia de un objetivo, finalidad, patrón, ideal,... que orienta el proceso y la acción. Se trata de un proceso propositivo.

• Hace referencia a un perfeccionamiento u optimización.

• Es un proceso gradual.

• Es un proceso integral referido a la persona como unidad.

• Es un proceso activo de la persona que se educa.

• Es un proceso temporal que se identifica con la vida.

2.- LA PEDAGOGÍA AMIGONIANA

Todo sistema pedagógico conlleva una filosofía, un modelo antropológico que, determina qué hombre es el que tenemos como ideal. La metodología surge y se articula desde dicho modelo.

El modelo antropológico de la Pedagogía Amigoniana procede de la cultura cristiana en la que el hombre es considerado un proyecto de amor. El hombre encuentra la felicidad en sí mismo, en el encuentro con el otro, en el proceso de autoconocimiento, autovaloración, en el crecimiento personal en la verdad y el amor.

Para el P. Luís, la educación supone un crecimiento humano por el amor de acuerdo a unos valores, educar no se refiere únicamente a las conductas, sino a educar el corazón, el sentimiento humano con relación a unos valores, siendo el centro de ellos el amor.

Esta pedagogía tiene hoy como destinatarios a los niños, adolescentes y jóvenes con problemas.

CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA AMIGONIANA

¿Como usar los medios de comunicacion en la pedagogia amigoniana?

• Respeto a la dignidad de la persona, valor en sí misma. El valor de la persona relativiza todos los demás. Confianza en las posibilidades de la persona

• Se busca el desarrollo integral del joven: Los medios pueden hacer parte de la formacion, ya que el joven esta la mayor tiempo, interactuando con estos(...) los medios como la internet y la television pueden dafr mensajes con diferentes puntos de vista, dependiendo a las diferentes culturas, para hacer que la persona reflexione sobre como quiere desarrolarse como se humano.

• El tratamiento es gradual, progresivo, adaptado al ritmo de cada persona: En los medios se muestra la diversidad de culturas y esto puede ayudar al joven a adaptarse y aprender sobre el conocimiento de lo diferente.

• Presta más atención al más necesitado.

• Se desarrolla en un clima de familia, que trata de suplir la propia mediante la “pedagogía de la presencia, cercanía y convivencia": Los medios de comunicaicon pueden ayudar a unir la familia(...) al ver television,escuchar la radio o leer la prensa, los padres puedden acompañar a sus hijos para que ellos aprendan a manejarlos.

• Esperanza contra toda esperanza, “no tirar nunca la toalla”.

• Busca integrar en la educación del joven, su entorno familiar y social.

FINALIDAD

La finalidad de la Pedagogía Amigoniana es buscar la felicidad del joven, que desde nuestra filosofía se encuentra en el amor. Consiste en buscar el desarrollo del propio ser del joven, de su identidad personal, como camino para su bienestar personal, y en consecuencia, de su felicidad.

TOMADO DE:
http://www.amigonianos.org/nosotros/casas/comunidades/hogar_saltillo/saltillo/Bases%20de%20una%20intevencion%20educativa%20en%20residencias%20-%20Jesus%20A.html

"En la pedagogia amigoniana se pueden usar los medios, para que estos aporten a la su filosofia que tiene como principal objetivo la formacion del joven y su problematcia; el enseñar en las institicuiones educativas y universidades que manejen el modelo pedagogico amigoniano, a usar los medios de comunicacion, puede aportar a un mejor desarrollo de los los objetivos e idelaes"